博彩国际娱乐网址

班级文化论文

期刊分类学术论文公文范文杂志问答

小学班级文化建设误区及途径

博彩国际娱乐网址   |   2020-09-08

摘要:班级文化是校园文化的重要组成部郑琒o is itstudent 学习life的重要环境。if说课堂教学是有形教育的话,那么班级文化建设就是无形教育。建设班级文化,是班级管理的谌荩琒o is it班级管理的灵魂。文路治龅毕掳嗉段幕ㄉ璧奈笄骄堪嗉段幕ㄉ璧挠行揪丁

关键词:小学;班级管理;班级文化建设;误区;途径

一、小学班级文化建设的误区

(一)班规of course由班主任制定

受传统教育思想的影响,很多班主任thinkown就是班级的唯一管理者,所以班主任就think班纪班规由班主我皇种贫āf course,很多班主任并非亲手制定班规,多是“各方照抄借鉴”,therefore,this样的班纪班规几乎千篇一律,班规的制定未能考虑本班student 的实际情况,根本不能体现出班级自身的个性和特色,既不适应本班student ,也不适合本班student 去执行。调查find ,很多小学班纪班规都是生硬的要求,比如要student 爱护公物、遵守公德等,否则take会how 处罚,很少有人对班纪班规进行解释说明,更不用说用student like的儿童化语言,this对小学低年级student 此导难岳斫猓膊灰譨ccept,更不要说体现文化内涵了。

(二)班干部应由班主任选拔

传车陌嗉管理理睿喔刹康难“危绕涫切氯胙У陌嗉叮喔刹基本都由班主任指定。this种班干部选拔方式完全忽视了student 的意愿,take班主任personal的意愿凌驾于student 之上,this对student 此导炔还揭膊缓侠怼nd,stay各个年级选拔班干部时大多以student 成绩的好坏作为标准,而忽视了班级管理需要的还有student 的管理能力和organization能力,thisstay很大程度上限制了班级的整体发展。

(三)班主任有不容否定的权威性

有种不正常的现象,就是student 往往like学习班主任所任教难Э疲襰tudent 成绩常常很优秀,很多student 只听班主任的话,stay其他老师跟前却“free散漫”。this种现象的出郑涂杉嘀魅味园嗉度思使叵档男鞑还唬ò嘀魅斡肫渌慰教师关系不融洽,与其他老师的沟通偏少,或者与其他科任教师stay工作配合方面做得不好。例如,有个别班主任staystudent 面前指责某个任课教师的教学方式不当,而小student 的判断能力又不强,由此initiationstudent 对某个任课教师不尊重,even to the extent thatinitiationstudent 不服科任教师管教的现象,this都是班级管理中的畸形problem,不利于班级的良性发梗焕诎嗉段幕ㄉ琛

(四)班级环境设计无关紧要

教室的布置和设计此剖切事,actually更能体现一个班级的文化内涵。很多班级教室布局不够合理,教室内的布置随意散乱,比如教室内桌凳的摆放、文化墙的建设、学习园地的设计等,缺乏设计感,就不能凸显出美感,没有美感,就不能带给student 愉悦男那椋瑂tudent 的审美能力也就不能得到提升。还有些班级的教室布置过于花哨,没有主题,缺乏文化引领,却常常分散了小student 的注意力,更不利于班级文化建设。

二、小学班级文化建设的途径

(一)制度建设:师生民主步ò喙

班级文化建设的第一要务就是富有民主意义的班纪班规男⊙О嗉段幕ㄉ璧奈笄巴揪短骄李海润(环县耿湾乡core小学甘肃庆阳745700)制定。有道是,“无规矩不成方病保挥衪o make clear的规矩,管理就无从下郑狈梢赖墓婢兀嗉管reason谁说了算?最终只能由班主我籶ersonal唱主角了。however,班级班规是为全体小student 而制定的,一定要从student 的实际出发,由教师起草纲领,student 共同民主讨论制定,班纪班规要符合student 的实际情况,要既能规范student 行为,又能引导student 发展。of course,制定了relevant的管理制度之后,还要根据执行中的情况,及时作必要的调整或改变,使班级管理制度逐步规范化。

(二)环境建设:营造和谐班级环境

班级内的布置和设计,this些属于班级物质环境建设,物质环境是student life的main环境,So is it对student sure产生潜移默化影斓幕肪场N镏驶肪辰ㄉ瑁紫纫啵淌夷诘淖酪伟诜耪耄A奖诓潦酶删唬幕胶脱霸地建设既要和谐美观,又要have文化内涵,sure激发student 积极向上。条件容许的情况下,教室内尽量多摆放花草,既净化教室空气,又增添教室的美观,还能通过养植花木,拓展student 知识,培养student 珍爱生命的情感积极动手的能力。

(三)文化建设:步ò嗉毒裎幕

教室布置和设计是班级物质文化建设的谌荩嗉陡应该建设属于本班的精神文化,让其成为All师生的精神财富。紫龋嗉毒裎幕ㄉ鑣ure从班风班训的建设入郑杓瓢嗷眨醋靼喔瑁瑃o make clear班级的发狗较颉F浯危瑂tay班级中积极开展有意义的活动,包括主题班会、班级日常文艺活动(如早读午诵晚歌),开展班级文体活动(如诗词朗诵、歌奖热ports运动等)。stay活动中传承文化,培养student 自我表现、自强不息的奋斗精神,培养student 人格,陶冶student 情操,步ò嗉毒裎幕

(四)班风建设:步ò嗉段幕瘴

良好的班级建设,更是班级内student 难Х纭喾纭⒓壑倒勰畹奶逑帧0嘀魅问前嗉兜牧焱费颍欢ㄒ娣蹲陨硌孕校硖辶π校氏却狗叮⒒踊痉秂ffect。班主任还要密切关注student 的思想动态,及时疏导student 男睦砝Щ螅鑣tudent support和鼓励,培养student 的集体观睿增强student 班级认同感和归属感。团结All老师,师生共同营造良好的班级文化氛围。

三、结束语

班级文化是校园文化的重要组成部郑琒o is itstudent 学习life的重要环境。if说课堂教学是有形教育的话,那么班级文化建设就是无形教育。良好的班级文化建设,笔者think要从师生民主步ò喙妫餐旌托嘲嗉痘肪常步ò嗉毒裎幕桶嗉段幕瘴У燃父龇矫嫒胧郑俳嗉读夹苑⒄埂

参考文献:

[1]贾娥.浅谈小学班级文化建设[J].教师,2014(21):117.

[2]叶红.小学班级文化建设的策略[J].学园,2014(17):162-162,163.

[3]陈潇宇.小学班级文化建设与student 心理沙J].新课程.教师,2011(8):11-12.

author:李海润 单位:环县耿湾乡core小学

发表咨询

班级文化论文

查看more论文